哲学与社会发展学院召开学习"社会主义荣辱观"动员大会
    3月23日下午两点，在哲社学院的东多媒体教室召开了学习"社会主义荣辱观"动员大会。会议由哲社学院分党委副书记苗桂林主持，全体研究生会干部和党支部成员参加。
    "社会主义荣辱观"即胡锦涛总书记在3月4日在看望政协委员时提出的"八荣八耻"，它的内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。苗桂林书记指出："胡锦涛总书记提出的'八荣八耻'概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，是指导我们搞好社会主义现代化建设的指导思想。特别是针对我们青年学生，更具有重要的教育意义。以"八荣八耻"为具体内容的社会主义荣辱观，为我们大学生道德建设树起了新的标杆，对加强大学生的思想道德建设将产生积极的影响。"所以，苗书记认为我们应该把"八荣八耻"贯彻到我们大学生的学习工作中去，以我们自己的行动改变我们思想和行为中的陋习，从节约一滴水，一度电做起，在我们的身边发扬艰苦奋斗的精神，把理论研究和社会实践相结合，真正的把"那荣八耻"的精神落到实处，提高大学生的综合素质。
    听了苗书记的讲话，大家都很受鼓舞，积极的发言，都表示要在"八荣八辱"的精神指导下，改正自己不良的生活工作习惯，努力提高自己的综合素质，做一名高水平的大学生。同时，大家还就如何开展"社会主义荣辱观"的思想教育活动展开的深入地讨论，我们力争让每一个同学都加入到学习"八荣八辱"的思想教育活动中来，帮助大家树立正确的价值人生观。我们相信，通过我们大家的共同努力，一定能把"八荣八辱"的思想贯彻到工作实践中，为社会主义的思想道德建设贡献自己的一份力量。
 
树立社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会
 
    4月4日晚7：00，山东大学第十八期"海右"博士生学术论坛在哲社学院会议室举行。此次论坛由山东大学党委研究生工作部主办，由哲社学院研究生会承办。这次博士生论坛的主题是"树立社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会"，邀请到的嘉宾是中国伦理学会理事，山东大学哲学与社会发展学院臧乐源教授，报告人是哲社学院中国哲学曾凡朝博士、法学院法理学王宏选博士和国政学院科学社会主义曲延春博士。我院学生和其他院系的同学积极参加，论坛现场气氛活跃。
     社会主义荣辱观是胡锦涛总书记在3月4日在看望政协委员时提出的，"八荣八耻" 概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，是指导我们搞好社会主义现代化建设的指导思想。树立社会主义荣辱观对我们当代大学生有重要的教育意义。王宏选博士从树立荣辱观的现实意义、理论内涵和法制建设三方面着手，指出荣辱观的核心是"爱国主义"，树立荣辱观必须要加强心理疏导、舆论监督机制特别是社会主义法治建设。曲延春博士认为荣辱观是建设社会主义的精神动力，他以韩国的"新村运动"为例，指出树立社会主义荣辱观对我国思想道德建设乃至现代化建设的重要作用，并且提出道德建设最重要的是"建设"，必须为道德建设提供制度保障，特别是把道德评价与激励机制相结合。曾凡朝博士从个体的角度和中国古代文化的角度分析了"何为荣，何为辱"，他认为中国的"荣辱"文化资源丰富，但是现实中出现了很多荣辱观错位的现象，所以我们要做到"明心、见性、去蔽"，从个人做起，树立、践行社会主义荣辱观。
     主题发言结束后，臧乐源教授就此进行了点评。臧教授从六个方面概括了树立荣辱观的必要性和意义。他指出："学习荣辱观是全面建设社会主义，树立正确的价值观的必要前提，把以德治国和依法治国统一起来是树立荣辱观的重要手段，只有把道德建设和物质奖励结合起来才能把荣辱观落到实处"。臧教授认为"八荣"的核心是"为人民服务"，"八耻"的核心是"极端的利己主义"。搞好社会主义荣辱观必须一手抓干部，一手抓青少年。臧教授还指出了大学生学习荣辱观的重要性，树立荣辱观是全面体提升大学生素质的重要手段。臧教授的点评赢得了大家的阵阵掌声。
     点评结束后，大家就荣辱观和我国的思想道德建设中存在的问题进行了激烈的讨论，使大家更深入了解了荣辱观的理论内涵和树立荣辱观的重大意义。最后，臧教授鼓励大家要知"荣辱"，全面提高大学生的综合素质，成为真正的"大写的人"。我们一定要牢记臧教授的殷殷期望和谆谆教诲，以社会主义荣辱观作为自己的荣辱标准和道德准则，做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
 
实践荣辱观，大兴节约风倡议书
 
    实践荣辱观，大兴节约风倡议书 勤俭节约是中华民族的传统美德，是中华民族得以自立自强的宝贵精神财富。自孔子把"俭"之要义列为道德准则的重要内容，两千年来，中华民族一直贯彻着勤俭节约的作风。历史的车轮不断前行，勤俭的具体内容也发生了一定的变化，但是克勤克俭的优秀品质却是我们不能丢弃的优良传统。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话激发了我们关于"勤俭节约"的再思考。作为当代研究生，继承和发扬勤俭节约的优良传统，培养厉行节约的良好习惯，有利于形成坚忍勇毅的优良品质，有利于促进节约型校园的建设，有利于可持续发展战略的贯彻落实。鉴于我国人均资源占有率较低的情况，研究生更应增强责任意识和忧患意识，从节约入手提高自己的思想道德修养。因此，我们特向同学们发出以下倡议：
    一、崇尚节约，反对浪费。深刻领会胡总书记关于社会主义荣辱观的讲话，时刻紧绷节约之弦，反对骄奢淫逸，从思想深处树立起节约光荣的观念。
    二、节约光荣，攀比可耻。树立节约光荣观点，克服浮夸、攀比等不良风气。
    三、节约光荣，贵在坚持。节约不是一时头脑发热的行为，应当持之以恒。
    四、从点点滴滴做起。"积跬步方能致千里，汇小流方能成江河"，节约要从小事做起，如随手关灯、关闭水龙头，双面复印，拒绝使用一次性木筷，珍惜粮食，垃圾分类管理，教材重复利用等等。
    五、从我做起，以点带面。节约不仅是个人的事情，更是全社会的事情。所以我们应当在自身厉行节约的前提下，以实际行动影响和感染周围的人投入到节约的队伍中来。
    六、每天节约一角钱，捐献西部失学儿童。
    
 
知荣明耻，树立社会主义荣辱观----哲社学院推出"八荣八耻"宣传图片展
 
     3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时提出了以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观。"八荣八耻"体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是社会主义世界观、人生观和价值观的体现，是中华民族传统美德和时代精神的有机结合。现代社会生活多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线和原则，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。社会主义荣辱观是在我们从传统社会向现代社会转型时，必须树立的社会价值观和个人人生观。"八荣八耻"是非明确，为当代大学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要现实意义。
     为此，校党委研究生工作部和哲社学院研究生会联合推出学习社会主义荣辱观的系列主题活动。继向全校尤其是各院的研究生会发出《实践荣辱观，大兴节约风倡议书》之后，又推出了面向老校区全体师生的"八荣八耻"宣传图片展。此次图片展展出的图片内容丰富，涵盖了社会主义荣辱观的每一个方面。既有正面典型，又有反面事例，把宣传和警示很好地结合起来；宣传图片涉及了共和国历史各个阶段的典型事例，又以新时期现代化建设中各个方面的人物事例为主，体现了鲜明的时代特色。
     图片展向同学们直观、形象、全面地展现了社会主义荣辱观的丰富内涵，帮助同学们更好地理解了社会主义荣辱观的内涵：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，就是要求我们大学生进一步增强爱国主义、社会主义和民族精神，弘扬优良传统，培养时代精神，树立奉献祖国、为国争光的坚定信念；以服务人民为荣、以背离人民为耻，就是要求大学生增强服务社会、奉献社会的责任意识，树立热爱劳动人民，为人民服务的思想；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，就是要求大学生养成良好的学习态度和习惯，培养科学精神和创新意识，增强竞争力和创造力；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，就是要求大学生积极参加劳动实践，尊重他人的劳动成果，牢固树立热爱劳动、自立自强的劳动观念；以团结互助为荣、以损人利己为耻，就是要求大学生进一步增强集体主义观念，关心集体、关爱他人，学会合作；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，就是要求大学生诚信做人，为学以诚、为人以信，不弄虚作假；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，就是要求大学生进一步强化法制观念，学法、知法、守法，自觉遵守学校纪律和公共秩序；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，就是要求大学生更好地继承和发扬优秀的民族精神和光荣的革命传统，不畏艰辛，不怕困难，勤俭节约，乐观向上，健康成长。
    目前，图片展继续展出中。这次图片展吸引了大部分同学的注目，取得了很好的宣传效果，得到了同学们的普遍好评。这种活泼的宣传方式加深了同学们对社会主义荣辱观的理解，必将推动大学生自觉践行社会主义荣辱观，使实践社会主义荣辱观在大学生中蔚然成风，成为广大学生的道德追求和生活方式。