山东大学哲学与社会发展学院深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，坚持师德师风建设与学术发展双轮驱动，多措并举加强教师师德师风建设，取得了显著成效。

强化思想引领，筑牢师德根基。学院始终将师德建设摆在首位，通过多种形式加强教师的思想价值引领。学院党委书记亲自开展“一对一”谈心谈话活动，覆盖全体教职工，深入了解教师思想动态、职业困惑和师德践行情况，针对性提出指导意见，有效强化了教师“为党育人、为国育才”的使命感。学院的“启智识，兼知行——全环境立德树人常态化机制探索”项目获批山东大学第二届“一院一品”文化建设项目，通过阅典之知、启智之行、知行之路、嘤鸣之旅、学思之维五大系列品牌活动，打造全环境立德树人常态化机制，进一步凝聚“三全育人”合力。

深化理论学习，弘扬教育家风范。学院严格落实学校关于教师政治理论学习的相关制度，定期组织教职工大会，系统化、常态化学习习近平总书记关于教育的重要论述，使广大教师学懂弄通、入脑入心。通过专题研讨、专家讲座等形式，将师德教育与政治理论紧密结合，引导教师汲取教育家精神，组织教师深入学习学校老教师教育楷模事迹，老师分享弘扬教育家精神建设教育强国学习体会，引导教师对标教育家精神找差距、明方向，推动教师将学习成果转化为教书育人的实际行动。

丰富文体活动，凝聚团队力量。学院注重以文化人、以情暖人，创新开展教职工趣味运动会等活动，增强团队凝聚力；联合医院开展义诊活动，关爱教师健康。学院多次举办导学思政下午茶系列活动，缓解教师工作压力，营造和谐奋进的育人氛围。

树立先进典型，发挥榜样作用。学院建立健全师德激励机制，通过民主推荐与评审，评选出“年度贡献奖”“年度卓越奖”等师德标兵，广泛宣传其先进事迹，激发全体教师的荣誉感与责任感。开展“读懂中国”等活动，讲述石兰英老师的教育事迹，为师德建设树立榜样，引导广大教师见贤思齐。

加强监督考核，确保师德落实。学院完善师德监督考核机制，建立教师师德档案，将教师的师德表现纳入年度考核、职称评定、岗位聘任等重要环节，严格落实师德“一票否决制”。同时，学院还设立师德监督举报电话和邮箱，及时受理师生和社会各界的监督举报，确保师德建设工作落到实处，切实维护教师队伍的良好形象。

完善发展通道，助力教师成长。学院积极搭建教师成长发展平台，完善教师专业发展通道，采取针对性培育支持措施，助力教师提升教学能力和科研水平。开展青年教师学者科研能力提升座谈会，加强对新入职教师、青年教师的指导，发挥传帮带作用，帮助青年教师尽快适应教学工作，掌握教育教学规律和方法。

推动科教融合，培养拔尖人才。学院与中国社会科学院哲学研究所围绕本、硕、博一体化人才培养体系展开深度合作，在本科生前沿课程中引入共同授课制度，实行“双导师”机制，建立联合选题的文献库，联合指导学生的学年论文和毕业论文，打造了一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。