近日，山东大学公示了山东大学2025年专业学位优秀教学案例评选结果，全校共20项教学案例获奖。我院葛忠明教授团队申报的《生命叙事赋能实践：MSW实习的深度嵌入——以“环鲁跑”患癌残疾人叙事治疗项目为基础的教学》案例，荣获山东大学2025年专业学位优秀教学案例。哲学与社会发展学院副研究员亓彩云、2019级博士研究生张志海、2024级硕士研究生蒋骋宇、2024级硕士研究生尹洁参与服务及案例撰写。

该案例以“环鲁跑·慈善行”项目为实践载体，组织社会工作专业硕士（MSW）学生深入接触患癌残疾人群体，通过户外互动、家庭访谈、生命叙事等方式，引导学生从社会建构视角理解残疾与疾病的身份污名问题，并运用叙事治疗技术帮助服务对象重写生命故事，找回自我价值与尊严。

案例强调“生命叙事赋能”理念，注重学生在价值认知、实务能力和学术研究三方面的综合培养。从患癌残疾人的身份转变过程、叙事治疗服务有效的关键原因两个方面，梳理探讨“什么才是真正的社会工作服务”。通过真实的服务场景和深度的情感互动，不仅提升学生的专业干预能力，更让学生在伦理反思与理论批判中成长为具有人文关怀和实践智慧的社会工作者。

该案例的开发与实施，打破了传统教学中“理论脱离实践”的困境，不仅丰富了社会工作专业学位教育的内容与方法，也为推动残疾人福利服务创新提供了学术支持与实践参考，实现了“在服务中学习、在反思中成长”的教学目标，助力哲社学院专业硕士培养工作不断深入，展现了我院在社会工作教育与研究领域的领先地位与社会担当。未来，团队将继续深化叙事治疗在残障社会工作中的应用，推动更多高质量、可复制、有温度的教学案例开发。

文：牟绍宁